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AECT2004定义解读
被引量：
18
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摘要
依据 AECT2 0 0 4定义叙述以及尚未正式公布的“AECT技术与定义委员会”内部官方文件《教育技术的意义》的主要内容 (2 0 0 4年 6月 1日 ) ,结合目前最新的教与学的理论 ,力图对 AECT2 0 0 4定义进行忠实的解读——真实地反映美国人眼中的教育技术 。
作者
刘志波
李阿琴
机构地区
北京师范大学教育技术研究所
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第12期44-48,共5页
E-education Research
关键词
AECT
定义
解读
教育技术
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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电化教育研究
2004年 第12期
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