发挥联想 加深理解
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1杨立新.话说“小组学习”[J].教育文汇,2004(5):29-29.
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2王晓云.抓住契机 引导争论——《手术台就是阵地》教学一得[J].小学教学参考,2003(1):36-36.
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3王彩霞.反答为问反客为主[J].小学语文教师,2000(9):55-56.
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4李伟忠.走进学生的真实——《手术台就是阵地》课前学情调查与分析[J].小学教学参考（语文版）,2013(12):4-7. 被引量：1
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5婷婷.白求恩的故事[J].学语文（B版）,2004(12):29-30.
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6尹萍霞.如何在语文教学中培养学生的审美情趣[J].时代教育,2009(2):165-165.
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7吴豫娟.加强说话式训练,促进个性化阅读——浅析“以说促读”的说话式训练法[J].考试周刊,2013(9):46-47.
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8肖莉.发挥联想与想像[J].小雪花（小学快乐作文）,2007,0(4):28-29.
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9王学峰.语言训练与培养学生创新能力之我见[J].语数外学习（高中版）（上）,2013(1):64-64.
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10孙政.境启智,悟攻学——谈小学数学情境教学的生成[J].华夏教师,2015(6):84-85. 被引量：2
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