建立成长记录袋提高英语素质教育——浅谈形成性评价在小学英语教学中的应用

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摘要《新英语课程标准》中指出：“小学英语教学评价的重要目的是激励学生的兴趣和积极性。评价形式应具有多样性和可选择性。”形成性评价是对素质教育的最好的诠释和落实。它给予了学生极大的发展空间，同时通过收集学生日常学习的情况及课堂教学气氛的信息，帮助教师了解每个学生的学习情况和学习需要，随时调整教学内容和方法，从而提高课堂教学效率。

作者邹金

机构地区西湖区站前路小学

出处《南昌教育》 2004年第5期20-20,共1页

关键词小学英语教学学生形成性评价英语素质教育成长记录袋学习需要课堂教学效率时调诠释目的

分类号 G623.31 [文化科学—教育学] G633 [文化科学—教育学]

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南昌教育

2004年第5期

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