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教育哲学的困境与出路 被引量:7

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摘要 教育哲学虽然在教育学中的地位不可或缺 ,但其研究在当前却面临着一些困境 ,从而导致了教育哲学的生存危机。针对这些困境 ,教育哲学必须积极应对之 ,如此方能促使自己更好地展现自身的价值。概括而言 ,就是发展根基的偏离与回归、话语表达的玄涩与转向、研究领域的窄化与拓宽、研究主体的旁落与复位。
作者 张夫伟
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2004年第11期7-10,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献30

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共引文献70

同被引文献29

引证文献7

二级引证文献13

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