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数学与实践浅议

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摘要 本文首先从数学内容、发展、抽象和证明四个方面议论了数学与实践的关系,然后概括地议论了对数学作为工具、作为科学应持有的看法以及数学与各门科学乃至社会发展的关系。旨在说明:数学工作者若跳出数学问题整天萦绕大脑的圈子,从另一个角度看看数学的“真面目”。也许对工作会有一定的益处。
作者 幸克坚
出处 《安顺师范高等专科学校学报》 2000年第2期51-54,50,共5页 Journal of Anshun Teachers College
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参考文献1

  • 1宋正海,孙关龙.数学与人类文化发展[M]广东教育出版社,1995.

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