期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

试谈培养学生在历史课堂的主体作用

下载PDF
导出
摘要 中学历史课的教学如何培养和发挥学生的主体作用 。
作者 苗丽萍
机构地区 奎屯市第二中学
出处 《新疆教育学院学报》 2000年第4期25-26,共2页 Journal of Xinjiang Education Institute
关键词 主体作用 历史课 课堂 中学历史 培养学生 教学 简述
分类号 G633 [文化科学—教育学]
新疆教育学院学报
2000年 第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部