摘要
为探讨影响大学生情绪障碍的影响因素 ,促进其身心健康发展 ,对大学生进行情绪、人格、精神卫生、心理挫折等测试 ,采用EPQ和SAS作一元及多元分析。结果表明大学生焦虑情绪影响因素是抑郁表现、学习成绩、心理障碍 ,抑郁情绪影响主要因素是焦虑表现和人格类型。大学生情绪障碍主要表现为焦虑与抑郁 ,且其间关系密切。个性完善、心理疏导可克服情绪障碍 ,促进心理健康。
出处
《中国高等医学教育》
2000年第1期42-42,47,共2页
China Higher Medical Education
基金
1998~1999年度中华医学会医学教育评价学组资助