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多媒体《工程制图》CAI评价实验研究
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摘要
在教学过程中,我们以教学目标为导向,以评价为教学动力,以强化、矫正前进为手段,使教学活动在具体的目标控制下进行,让绝大多数学生都能达到教学目标,掌握教学内容,完成教学任务。
作者
徐建成
宗士增
张文辉
机构地区
南京理工大学
出处
《机电教育》
2000年第3期18-25,共8页
关键词
CAI
教学目标
数学
教学任务
成教
教学活动
教学过程
学生
多媒体
教学内容
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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机电教育
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