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多媒体《工程制图》CAI评价实验研究

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摘要 在教学过程中,我们以教学目标为导向,以评价为教学动力,以强化、矫正前进为手段,使教学活动在具体的目标控制下进行,让绝大多数学生都能达到教学目标,掌握教学内容,完成教学任务。
机构地区 南京理工大学
出处 《机电教育》 2000年第3期18-25,共8页
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