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教学过程中学生积极心态的培养
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摘要
学生的积极心态是圆满完成课程教学的关键因素,教师应从感情引发、信心强化、兴趣引导三个方面加以培养。
作者
李智超
机构地区
常熟理工学院自控系
出处
《常熟高专学报》
2004年第6期16-17,共2页
Journal of Changshu College
关键词
培养
积极心态
教学过程
中学生
教师
课程教学
兴趣
圆满
信心
感情
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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常熟高专学报
2004年 第6期
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