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用德育课程论构建德育体系的实践研究 被引量:1

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摘要 一、德育课程论的基本内涵及研究现状 "德育课程"是"课程"的属概念,是整个课程结构中与影响学生品德发展有关、执行育德职能的课程部分.为了给德育课程一个确切的内涵,有必要先了解"课程"的一般含义.
作者 安娜
出处 《班主任》 北大核心 2004年第12期8-10,共3页
  • 相关文献

同被引文献7

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引证文献1

二级引证文献1

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