从道德的维度反思道德教育——多元社会背景下研究道德教育的新思路

Reflecting Moral Education in Moral Dimensionality

本文以为 ,在多元社会背景中 ,对道德教育的思考应该实现由道德尺度到道德维度的转换。在道德维度上思考道德教育是对以往研究道德教育思路的一种超越 ,它使研究与主观主义倾向保持一定的距离 ,反思道德教育活动本身的道德内涵及表现形式 ,是与多元社会所提倡的包容性价值倾向相一致的研究立场与态度。