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保护与帮助对障碍性心理恐惧的影响分析
被引量：
6
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摘要
在多年的教学实践 ,详细分析教师的保护与帮助对障碍性心理恐惧的产生原因 ,以及克服措施 ,从而调动学生的学习积极性 ,进一步提高教学效果。
作者
陶英仆
机构地区
安徽淮南淮南师范专科学校体育系
出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2000年第2期45-47,共3页
Journal of Nanjing Institute of Physical Education
关键词
保护与帮助
心理学
体育教学
障碍性
恐惧
分类号
G807.04 [文化科学—体育训练]
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