美的表现与美的欣赏——体育教学动作示范与观赏的美学浅析

教师的动作示范和学生观赏示范是体育教学的基本环节之一。教师通过轻松、优美的身体动作创造和展现技术动作的形象,以及学生对动作美的深刻领悟和观赏能力,是学生尽快形成准确、清晰的动作表象,掌握运动技能的重要条件之一。从体育美学的角度提高教师动作示范的效果,培养学生对动作美的创造性鉴赏能力,对提高体育教学效果具有重要作用。