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关于“两课”教学运用实践教学法的几点思考 被引量:2

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摘要 在“两课”教学中,运用实践教学法具有其客观的必要性和重要性;实践教学法在运用过程中,有其基本的形式和基本要求。
出处 《中国西部科技》 2004年第10期33-34,共2页 Science and Technology of West China
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