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研究性学习在电子技术教学中的尝试

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摘要 研究性学习是转变教育思想的一个重大突破,笔者通过在电子技术教学过程中的进行研究性学习的尝试,谈谈研究性学习在教育教学中的作用。
作者 向晓燕
出处 《中国西部科技》 2004年第10期39-39,41,共2页 Science and Technology of West China
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