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谁培养了诺贝尔奖获得者(上)

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摘要高楼万丈平地起,苍天大树始于苗.在诺贝尔奖获得者的成长过程中,是什么因素起了主要作用呢?当研究了很多诺贝尔奖获得者的成长经历后,会发现多数的成长环境与我们大家类似,解读他们的生平,会让我们有所感悟,深受启发.

作者王恒

出处《知识就是力量》 2004年第10期36-39,共4页 Knowledge is Power

关键词诺贝尔奖获得者培养成长过程主要作用感悟成长环境解读因素发现研究

分类号 G321 [文化科学]

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知识就是力量

2004年第10期

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