试论以输出为目标进行英语教学

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摘要在大学英语教学中必须强调语言的输出(output),才能提高学生的英语综合应用能力.以往传统的英语教学中,教师往往只注意对学生进行听和读的能力培养,讲授词汇、词组的含义和用法,讲解句子的含义,归纳段落大意和指出主题句,教师的讲解占据了课堂的绝大部分时间.教师只注重对学生进行语言知识的输入,忽视了学生语言知识的运用,即语言知识的输出.

作者史玉霞

机构地区华北水利水电学院外语系

出处《创新科技》 2004年第7期42-42,63,共2页 Innovation science and technology

关键词教师学生讲解英语教学语言知识段落大意注重目标含义才能

分类号 G633 [文化科学—教育学] G451 [文化科学—教育技术学]

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