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快速作文教学法可行
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摘要
随着教学改革的深入,很多中学语文教师都在探索如何培养学生写作能力问题。本文旨在通过快速作文训练的基本情况、具体做法及其收效等方面论证快速作文教学法的可行性。
作者
卢璐
出处
《柳州师专学报》
1995年第1期84-86,40,共4页
Journal of Liuzhou Teachers College
关键词
快速作文教学
学法
中学语文教师
写作能力
教学改革
训练
培养学生
做法
基本情况
问题
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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柳州师专学报
1995年 第1期
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