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做阳光教师

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摘要 阳光教师就应该是性情中人,能够用欣赏的眼光去看待学生,发现个性不同的学生身上的闪光点,为学生的点滴进步而高兴,为学生的热情问候而感动为学生的健康成长而欢欣鼓舞,为学生的失误不足而扼腕叹息。
作者 马玉顺
机构地区 临朐一中
出处 《山东教育》 2004年第35期13-13,共1页
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