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由地理高考题想到新情境图象题的设计与训练
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摘要
凡是设有题图的地理试题均可归属于图象题,新情境图象题与一般图象题的最大区别在于题图新颖。别出新裁,对学生而言要前所未见或似普相识,其所谓的新非有意作“难、偏、怪”,而是不照搬课本现成的插图(画),通过对课本插图分解、组合等的再创造,或选取课本、地图册之外的图幅,或变换观察的视角重新设计新图,创设新的情境,考查学生对地理知识和技能掌握与运用的熟练程度,
作者
林锦生
机构地区
福建连江一中
出处
《地理教育》
北大核心
1993年第6期22-22,共1页
Education Of Geography
关键词
图象题
情境
学生
课本插图
地理试题
高考题
考查
熟练程度
新颖
再创造
分类号
G633 [文化科学—教育学]
G623 [文化科学—教育学]
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地理教育
1993年 第6期
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