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大学英语教学中随堂测验的运用和体会
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摘要
随堂测验本是指教完一课书后进行的小型测验。但笔者在教学中,以教学大纲为依据,从“因材施教、因人施教”的教学原则出发,灵活地将随堂测验这一教学检测手段作为教学方法而加以运用,收到了良好的教学效果。本文主要论述了在教学中如何合理地设计随堂测验的要求以及肤浅体会,笔者认为这一方法充分体现了“温故知新”的效果,切实可行,行之有效。
作者
邱伟力
出处
《嘉应大学学报》
1994年第4期110-113,共4页
Journal of Jiaying University
关键词
测验
因材施教
因人施教
教学效果
教学原则
教学大纲
教学方法
体会
灵活
合理
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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嘉应大学学报
1994年 第4期
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