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对以科学发展观指导高校发展的思考
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摘要
能否树立以及如何贯彻科学的发展观,事关高等学校的兴衰。阐述了对科学发展观的理解,提出了在高等学校发展中必须正确把握的四对关系和提高领导者治校办学能力的观点,从认识和实践两个层面,回答了高等学校在新形势下如何发展的问题。
作者
田子军
机构地区
天津工业大学
出处
《科学学与科学技术管理》
CSSCI
北大核心
2004年第12期88-90,共3页
Science of Science and Management of S.& T.
关键词
高等学校
高校发展
办学能力
指导
观点
新形势
科学发展观
问题
层面
发展现
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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科学学与科学技术管理
2004年 第12期
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