“CAI课件”在教学中的作用及应注意的问题
出处
《宁夏教育》
2000年第10期21-22,共2页
Ningxia Education
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1二年级数学（上） 第三单元角的初步认识[J].读与写（小学二年级语数综合知识版）,2010(2):27-28.
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2陈静.“认识角”教学设计与理性思考[J].中小学数学（小学版）,2013(7):51-53.
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3邢佳立.醉翁之意不在酒——谈如何指一个角和指角的教学价值[J].小学教学（数学版）,2010(12):15-17. 被引量：1
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4二年级数学（上）第三单元（①角的初步认识）[J].读与写（小学二年级语数综合知识版）,2015,0(2):27-28.
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5二年级数学（上）第三单元角的初步认识（60分钟完卷，满分100分，奖励10分）[J].读与写（小学二年级语数综合知识版）,2013(2):27-28.
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6二年级数学（上）第三单元（①角的初步认识）[J].读与写（小学二年级语数综合知识版）,2016,0(2):25-26.
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7二年级数学（上）第三单元角的初步认识[J].读与写（小学二年级语数综合知识版）,2011(2):25-26.
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8焦淑琼.多媒体教学在小学数学中的应用[J].文理导航（教育研究与实践）,2014(8):51-51.
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9二年级数学（上）第三单元（①角的初步认识）[J].读与写（小学二年级语数综合知识版）,2014,0(2):27-28.
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10易洪宝.运用《几何画板》辅助中学数学教学[J].数学教学研究,2009,28(5):28-29.
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