期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
一个心理辅导教师的自述
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
一名地理专业出身的教师,能把心理健康教育工作做好吗?虽然听起来让人质疑,但这并不是天方夜谭。一名中学心理辅导教师就是这样成长起来的……
作者
韩萍
机构地区
黑龙江省大庆市第六十九中学
出处
《人民教育》
北大核心
2002年第12期50-51,共2页
People's Education
关键词
教师
心理辅导
心理健康教育工作
中学
成长
质疑
地理专业
人质
出身
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
1
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
8
引证文献
1
二级引证文献
2
参考文献
3
1
刘志军.
落实“三个代表”要求 抓住新的历史机遇 努力实现中国铁路跨越式发展[J]
.理论学习与探索,2003(4):3-6.
被引量:1
2
王麟书.
铁路信息化事业面临的机遇与挑战[J]
.交通运输系统工程与信息,2001,1(4):288-293.
被引量:10
3
李国纲.管理系统工程[M]中国人民大学出版社,1993.
二级参考文献
1
1
汪晓霞,陈春阳,李学伟.
实现铁路跨越式发展的信息化重点任务研究[J]
.中国铁路,2003(12):15-17.
被引量:7
共引文献
9
1
汪晓霞,王永庆.
中国铁路信息化建设主体研究[J]
.北京交通大学学报(社会科学版),2003,2(4):35-38.
2
汪晓霞,李学伟,王涛.
基于运输链的铁路信息化重点领域分析[J]
.铁道学报,2004,26(4):20-23.
被引量:7
3
汪晓霞,李学伟.
中国铁路信息化进程研究[J]
.中国铁路,2005(1):22-24.
被引量:2
4
朱余旺,张文杰,汪晓霞.
铁路开放式集成再造系统模型研究[J]
.北京交通大学学报(社会科学版),2005,4(1):23-25.
5
汪晓霞,孙亮,郑吉春.
中国铁路管理信息系统的结构分析[J]
.华东交通大学学报,2006,23(2):48-51.
被引量:1
6
杨在申,林友芳,黄厚宽.
一种基于SOA的铁路数据中心数据展示方案[J]
.铁路计算机应用,2008,17(4):1-4.
被引量:5
7
刘敬青.
我国交通运输信息化发展回顾[J]
.中国铁路,2009(2):26-32.
8
孙晓开.
我国铁路运输信息化发展探讨[J]
.黑龙江科技信息,2010(26):118-118.
被引量:4
9
汪晓霞,陈春阳,李学伟.
实现铁路跨越式发展的信息化重点任务研究[J]
.中国铁路,2003(12):15-17.
被引量:7
同被引文献
8
1
唐骏波.
一名心理咨询师的自我分析[J]
.中小学心理健康教育,2005(5):16-17.
被引量:1
2
刘铁芳.
教育叙事与教师成长[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2005,7(6):22-26.
被引量:22
3
【日】中川晶.心理医生的故事疗法.北京:科学出版社.2005.
4
Conle, C.Narrative Inquiry: Research Tool and Medium for Professional Development.European Journal of Teacher Education,2000,23(1).
5
李剑.
反思与叙事:教师专业发展的新视角[J]
.教育理论与实践(中小学教育教学版),2008,28(3):37-38.
被引量:3
6
徐钏.
心理辅导,充满阳光的事业——对一例个案的思考[J]
.中小学心理健康教育,2008(10):17-18.
被引量:1
7
陈艳.
对心理辅导活动课课堂失序的几点建议[J]
.中小学心理健康教育,2008(15):28-29.
被引量:1
8
潘蓓蕾.
一堂失败的心理活动课引起的反思[J]
.中小学心理健康教育,2009(3):20-21.
被引量:2
引证文献
1
1
李炳南.
叙事研究:心理教师专业成长的有效途径[J]
.教学与管理(理论版),2012(1):72-74.
被引量:2
二级引证文献
2
1
杨淑萍,刘阳.
如何培养中学生物学教师的叙事研究能力[J]
.生物学教学,2014,39(7):12-14.
2
李军霞.
科学人本主义视角下的中小学心理健康教育[J]
.教育理论与实践,2023,43(20):29-32.
被引量:2
1
王海.
找到适合自己的教研微专题[J]
.教师博览(中旬刊),2017,0(5):26-27.
2
王朝晖.
浅谈地理专业多媒体教学课件的制作[J]
.黑龙江科技信息,2004(6):102-102.
3
叶传龙.
当学生沦为“人质”[J]
.云南教育(视界),2007,0(10):28-28.
4
思郁.
我们都是时代的人质[J]
.人物,2014,0(9):146-146.
5
张晓燕.
师范地理课主体性教学概述[J]
.课外阅读(中下),2012(13):253-253.
6
陕西师范大学旅游与环境学院2009年教育硕士(学科教育、地理专业)招生简章[J]
.中学地理教学参考,2009(5):54-54.
7
尤凤丽,郑志秀.
论素质教育的途径——兼谈地理专业的素质教育[J]
.大庆高等专科学校学报,2000,20(3):74-76.
8
杨余辉.
新疆少数民族地区高校“民汉合班”地理专业教学问题研究[J]
.大学教育,2014(17):57-58.
被引量:8
9
林慧.
写给“语文主题学习”的初涉者[J]
.吉林教育(综合),2015,0(11):92-92.
10
董洪亮.
解除“应试机制”不是天方夜谭[J]
.人民教育,2008(12):33-35.
被引量:1
人民教育
2002年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部