中学化学概念教学的逻辑性

Logicality of Chemical Concepts' Teaching in High School

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摘要本文运用逻辑学的知识,阐述了化学概念教学的全过程。 This article indicates the whole course of the chemical concepts' teaching in high school with logic

作者滕燕

机构地区阜阳卫校

出处《阜阳师范学院学报（自然科学版）》 2000年第4期69-71,共3页 Journal of Fuyang Normal University(Natural Science)

关键词中学化学化学概念教学逻辑性知识全过程逻辑学 Chemical concepts Chemical Concepts'Teaching

阜阳师范学院学报（自然科学版）

2000年第4期

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