as引导的从句
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1付守珠.运用多媒体培养学生的观察力、想像力[J].中国教师,2007(S1):115-116. 被引量：1
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2王冬桦.新课程标准下的课堂教学评价[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2005(06X):85-86. 被引量：3
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3李红仙.现代信息技术与历史教学的整合[J].新课程（下）,2012(4):69-69.
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4陶新.为写作铺路——浅谈如何引导学生作文[J].小学教学参考（语文版）,2013(6):91-91.
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5轩明.转变评价方式 挖掘学生语文潜能[J].河南教育（基教版）（上）,2013(7):73-73.
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6沈海燕.在语文教学中重视学生审美情趣的培养[J].哲理（论坛版）,2009(11):35-36.
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7陈民众.多媒体在写景状物作文教学中的应用[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(12):126-126.
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8高建方.浅议多媒体教学在物理教学中的误区[J].中学教学参考,2015(35):73-73.
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9刘巍鹃.刍议小学数学教学中多媒体的运用[J].课程教育研究,2015,0(27):202-203.
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10尹群,李光辉.电子白板助力初中美术教学培养学生审美能力[J].中国教育技术装备,2015,0(19):158-159. 被引量：3
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