期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

形形色色的“人” 被引量：1

下载PDF

导出

摘要 man, woman, people, person, human being, mankind, folk,fellow, creature等都可以表示“人”，但它们在运用范围、修辞色彩和隐含意义上却不尽相同。下面就其各自的含义和用法作一简述：

作者刘世一侯家良

机构地区山东临清先锋中学

出处《中学英语园地（高三版）》 2002年第9期9-10,共2页

关键词 “人” MAN WOMAN PEOPLE PERSON mankind 用法运用范围高中英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献5

1郁火星.中国古代绘画崇尚人品的思想渊源[J].东南大学学报（哲学社会科学版）,2004,6(6):83-87. 被引量：6
2许江桥.从“做人”到“做公民”——论教育的目的是培养现代公民[J].江苏大学学报（高教研究版）,2004,26(3):6-10. 被引量：7
3王青原.中国人日常语汇中的“做人”概念[J].河北师范大学学报（哲学社会科学版）,2008,31(6):70-74. 被引量：3
4凌德祥.“作”的语法化及其语用规范研究[J].同济大学学报（社会科学版）,2015,26(1):109-115. 被引量：3
5廖申白.我们的“做人”观念——涵义、性质与问题[J].北京师范大学学报（社会科学版）,2004(2):76-81. 被引量：17

引证文献1

1张夏杰,顾毅.小议“作人”的英译[J].齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）,2018(9):25-28.

1徐振芳.英语中形形色色的“人”[J].中学英语园地（初一版）,2007(10):33-36.
2刘世一.形形色色的“人”[J].语言教育,1991,0(5):46-47.
3史爱生.NMET2000单项填空B评析[J].语言教育,2001(2):44-46.
4郑芙蓉.寓阅读能力培养于高中英语教学中[J].中国教育技术装备,2011(28):32-33. 被引量：1
5张郁葱.浅谈英语学习兴趣的培养[J].大观周刊,2012(44):302-302.
6段忠艳.借助微信平台促进幼儿教育发展[J].教育实践与研究（理论版）（C）,2015,0(12):69-70. 被引量：2
7周琴.故事教学中的注意点[J].小学科学,2015(5):79-79.
8颜建河.“物质的量”核心知识深度解析[J].新高考（理化生）,2011(9):30-32.
9闻宪.“慢慢”与“渐渐”[J].小学语文教师,2008(5):46-46.
10宋冰峰.中学物理的讨论式教学[J].林区教学,2009(4):104-106. 被引量：4

中学英语园地（高三版）

2002年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部