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论学校工作丰富化的有效性被引量：1

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摘要工作丰富化是企业管理心理研究的问题,学校管理是否适用呢?据最近专家对我国B市的中小学教师的调查表明,50.8%的教师表示如果有机会就会考虑调换工作,86.7%的教师认为自己主要的工作是备课、上课、应付检查、对付考试,学校工作天天重复单调,压力过重,令人生厌.

作者朱开炎

机构地区广东嘉应学院

出处《现代教育论丛》北大核心 2002年第2期45-47,60,共4页 Modern Education Review

关键词工作丰富化有效性学校管理中小学实施步骤

分类号 G471 [文化科学—教育技术学]

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现代教育论丛

2002年第2期

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