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“以人为本”的教育呼唤充满生命活力的教师 被引量:5

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摘要 当代教育由传统向现代的转型过程中,教师是决定性的因素.一方面教师是这一过程的行动者;另一方面教师是这一过程的被转型者.其中,教师自身由传统向现代的转型是至关重要的.因为传统教育向现代教育转型,最终是依赖于现代型教师来实现的.
作者 刘慧
机构地区 沈阳师范学院
出处 《现代教育论丛》 北大核心 2002年第3期55-57,40,共4页 Modern Education Review
  • 相关文献

参考文献6

  • 1陶文中.让爱心走进学生的心田,2000.
  • 2科恩.自我论,1992.
  • 3联系国教科文组织;国际教育发展委员会.学会生存,1996.
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  • 5Thomas J.Word Problems in Education:A:Brief Educadonal Survey,1975.
  • 6陈雁.“以人为本”教育思想在成人高等教育教学中的运用[J].成人教育,2005,25(5):28-29. 被引量:5

二级参考文献3

共引文献4

同被引文献20

引证文献5

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