期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我的心呀在高原
下载PDF
职称材料
导出
摘要
罗伯特·彭斯(Robert Burns,1759-1796),苏格兰历史上最伟大的诗人之一,18世纪浪漫主义诗歌的先驱。《我的心呀在高原》是一首以思念家乡、赞美家乡为主题的抒情诗,这道诗隽永魅力在于其独特鲜明的民歌风格。诗中的意象丰富多彩,既具瑰丽的色泽,又有栩栩如生的动态美。
作者
Robert Burns
王佐良
出处
《中学生英语(高中版)》
2002年第9期I001-I001,共1页
English Journal for Middle School Students
关键词
罗伯特·彭斯
苏格兰
抒情诗
《我的心呀在高原》
高中
英语
英文诗歌
双语阅读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
罗伯特·彭斯.
我的心呀在高原[J]
.新读写,2004(11):53-53.
2
刘爽.
评介罗伯特·彭斯的诗歌[J]
.沈阳教育学院学报,2004,6(4):26-27.
3
王瑛.
Auld Lang Syne[J]
.中学生英语(初中下半月),2004(7):20-20.
4
陈海明.
创设情境张扬个性,培养创新人才[J]
.课程教育研究,2016,0(24):41-42.
5
田晶.
浅谈作文教学中的个性化评价[J]
.成才之路,2011(19):38-39.
6
闵阳清.
激情与沉思的有机结合——李白《蜀道难》赏析[J]
.中学课程辅导(教学研究),2011(18):145-146.
7
杨振超.
在诗歌教学中如何渗透审美教育[J]
.神州,2012(6):159-159.
被引量:1
8
阿呀呀.
荣誉答案[J]
.第二课堂(初中版),2007,0(12):33-33.
9
王剑.
走进古诗王国——创新写作系列之五[J]
.小学生导读,2005(6):14-16.
10
李银山.
古诗文教学中的传统文化教育[J]
.成才之路,2012(2):94-94.
中学生英语(高中版)
2002年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部