中小学教师继续教育的改革策略

当前，全国性的中小学教师继续教育工作呈现出一个快速发展的势头，取得了很大的成绩，但同时存在一些值得关注的问题。例如培训目标不明确、缺乏有效的激励机制，信息化程度不高，效果不明显等等。思考和回答这些问题，需要我们反思现有的工作。本文在反思和检讨的基础上，就如何完善和改进中小学教师继续教育工作，提出若干策略。