教师教育教学能力构成的研究

教学是以知识、技能和伦理道德规范为媒介的师生之间的双边活动。在此活动中，影响教师作用的核心是其教育教学能力。教师的教育教学能力直接影响到教学活动的效果，明确教育教学能力的性质、构成及其在教学活动中的动态过程，将有助于提高教师的教学能力。因此，探讨教师的教学能力，不仅有利于提高职后教师的教育教学水平，也对构建职前教师的能力结构具有重要意义。