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新课改中幼儿教师角色的转变
被引量:
3
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摘要
本文试结合新课程改革背景,谈谈幼儿教师角色的转变,以及与其社会地位、身份相联系的被期望的行为之体现。
作者
杨琼轩
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
2004年第5期101-102,共2页
Education Review
关键词
幼儿教师
新课改
新课程改革
角色
转变
社会地位
期望
体现
身份
背景
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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教育评论
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