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小学数学教学中的探究性学习浅谈

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摘要 探究性学习,是一种培养学生的创新精神和实践能力的数学教学改革模式。指在教学过程中,以问题为载体,创设类似科学研究的情境,引导学生通过自己收集、分析、处理信息,感受和体验知识产生的过程,进而了解社会、学会学习,最终培养学生应用知识和解决问题的能力。
作者 何蔚
出处 《教育评论》 CSSCI 北大核心 2004年第5期109-110,共2页 Education Review
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