摘要
爱因斯坦说：提出问题比解决问题更重要。对未知世界充满好奇和疑问是小学生的天性。教学中我总是放手让孩子们尽情提出自己的问题和想法，一方面是为了活跃课堂气氛，另一方面是为了保护他们这种天性，培养他们积极主动思考的可贵品质。例如：(《我的战友邱少云》一课，学生就提了很多有份量的问题邱少云在隐蔽时，身上肯定带有手榴弹、炸药等易燃易爆的东西，烈火把邱少云烧死了，为什么这些东西没爆炸?这个故事是不是虚构的?课文先说邱少云是个年轻的战士，后来又称他是伟大的战士，这是不是前后矛盾?无疑，这些问题都是孩子们主动深入思考的结果。
