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今年教高三——全天候“备战”
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摘要
高考制度恢复二十五年,二十五年弹指一挥间。高三教师,从某种意义上来说,是一个尴尬的人群,他们曾经是高考制度的实践者,现在又是高考制度忠实的执行者。不管外界对高考同唱赞歌,还是放声鞭笞,他们宠辱不惊,行之以一贯,照样付出,照样牺牲,默默咀嚼着教育的万般滋味,体会着教育的种种“不足与外人道”之处。
作者
刘琴
机构地区
《教师之友》记者
出处
《教师之友》
2002年第7期10-12,共3页
关键词
高考制度
高三
备战
教育
教师
实践者
意义
赞歌
尴尬
外人
分类号
G633 [文化科学—教育学]
I207.22
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