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读书造就丰富充实的人——《综合阅读》教材总策划及编写者采访录
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摘要
湖北省教育厅在鄂教材办今年8月18日下发的《湖北省地方教材审定结果的通知》中明确规定,由湖北教育报刊社组织编写的湖北省义务教育地方课程《综合阅读》(共六册),已经省中小学教材审定委员会审定通过,并报省教育厅批准,同意该教材在今年秋季进入学校开展教材试验。
作者
三松
机构地区
本刊特约记者
出处
《湖北教育》
2004年第17期32-33,共2页
关键词
阅读
地方教材
入学
报刊社
湖北省教育厅
采访
地方课程
同意
编写
综合
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
G423 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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二级参考文献
0
参考文献
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
柏家栋.
课程标准精神指导下的一次有益的尝试[J]
.湖北教育,2004(19):38-39.
2
《综合阅读》——一部人生“垫底”的好书[J]
.湖北教育(政务宣传),2004(18):63-63.
3
卞艳,刘中林.
综合阅读课要以“读”为主——《爱的洗礼》教学实录与评点[J]
.湖北教育,2005(10):33-34.
4
通知[J]
.湖北教育,2004(21):36-36.
5
石章西,胡文涛.
构建《综合阅读》学习模式的尝试[J]
.湖北教育,2005(9):37-38.
6
义务教育地方课程实验教材《综合阅读》教学实施草案[J]
.湖北教育,2004(19):35-38.
7
我们对《综合阅读》课程构建研究的基本认识[J]
.湖北教育,2004(21):1-1.
8
景洪春.
与儿童生活紧密相连——《综合阅读》(三年级)教学设计[J]
.湖北教育,2004(21):37-38.
9
张靖.
现场采访录[J]
.作文大王(中高年级),2005,0(10):29-30.
10
木木,经超.
迪斯尼超级采访录[J]
.英语角(英文小读者)(绿版),2016,0(3):22-23.
湖北教育
2004年 第17期
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