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试论利于幼儿创造性发展的因素
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摘要
为了培养幼儿的创造性发展,应从以下六个方面着手:营造鼓励幼儿创造的氛围;树立“过程”重于“结果”的观念;提供充分的“选择”机会;提供必要的帮助;提供足够的变化性;活动设计要富有创造性,以及最大限度地开发幼儿的创造潜能,为使更多的幼儿将来成为创造型人才提供必要的成长条件。
作者
周春玲
机构地区
辽宁省基础教育教研培训中心
出处
《辽宁教育行政学院学报》
2004年第11期68-69,共2页
Journal of Liaoning Educational Administration Institute
关键词
幼儿
创造性发展
“选择”
创造潜能
活动设计
创造型人才
鼓励
“过程”
机会
最大
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
G613 [文化科学—学前教育学]
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辽宁教育行政学院学报
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