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农机学校要成为技术型农民的培训基地

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摘要 文章提出了农机学校要成为技术型农民的培训基地的三个方法,论证了农机学校要探索“以提高技能为手段,以就业安置为吸收,以转产增收为目的”农村劳动力培训模式,形成集培训、转产、输出为一体的教育培训格局,提出农机学校要成为在建设小康社会中的技术型农民的培训基地。
作者 谢开明
出处 《广西农业机械化》 2004年第6期24-25,共2页
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