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农机学校要成为技术型农民的培训基地
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摘要
文章提出了农机学校要成为技术型农民的培训基地的三个方法,论证了农机学校要探索“以提高技能为手段,以就业安置为吸收,以转产增收为目的”农村劳动力培训模式,形成集培训、转产、输出为一体的教育培训格局,提出农机学校要成为在建设小康社会中的技术型农民的培训基地。
作者
谢开明
机构地区
贺州市八步区农机校
出处
《广西农业机械化》
2004年第6期24-25,共2页
关键词
技术型
农民
转产
增收
农村劳动力培训
教育培训
农机
学校
培训基地
就业安置
分类号
S220.7 [农业科学—农业机械化工程]
F323 [经济管理—产业经济]
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广西农业机械化
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