以化学实验为载体开展探究性学习

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摘要化学是一门以实验为基础的自然科学,实验是化学教学的重要组成部分,也是学生获取知识的一个重要环节。但是目前中学化学实验大多是验证性实验,其原理、步骤、现象、结论等均已详细列出,缺乏对学生探索精神的培养,也难以适应上海二期课改的要求。在中学化学教学中,以化学实验为载体,将探究性学习渗透到课堂教学中,是强化学生能力培养、改进教学效果的有效途径。我们在教学实践中进行了以下尝试:

作者刘文琦

机构地区上海市北郊高级中学

出处《计算机教与学．现代教学》 2004年第12期62-63,共2页 Modern Teaching

关键词中学化学实验探究性学习学生能力培养二期课改中学化学教学探索精神教学效果组成部分要求尝试

分类号 G633 [文化科学—教育学] G623 [文化科学—教育学]

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计算机教与学．现代教学

2004年第12期

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