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积极投入主动应战走进《科学》——武昌区《科学》课程（七年级上）实施建议

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摘要一个月多来，我区《科学》课程(七年级上)实施取得如下进展：学校领导的课程观念正在发生转变；教师的教学方式正在发生变化；学生的学习方式正在发生改变；课题研究正在酝酿(现代信息技术与科学课程的整合，科学课程学生发展性评价)；一支骨干队伍正在形成。

作者汪岳

机构地区武汉市武昌区中学科学教研员

出处《科学课（初中版）》 2004年第12X期54-56,共3页

关键词《科学》课程科学课程七年级学校领导学生发展课程观念实施建议改变骨干主动

分类号 G633 [文化科学—教育学] G423 [文化科学—课程与教学论]

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科学课（初中版）

2004年第12X期

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