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十、学会学习的途径、方法

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摘要要使学生学会学习，应从两个方面进行，一个是教师，一个是学生。1.教师方面。教师首先成为优秀的学习者。教人者必先受教育。教师应先学一步，学深点，学多点，掌握本专业的新知识、新技术。教师要做到四个“强调”：

作者徐崇文李金钊唐军阿章

机构地区上海市学习指导研究所、上海市黄浦区教育局课题组

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第C00期53-78,共26页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词教师学会学习学生专业途径学习者教育强调方法

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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上海教育科研

2004年第C00期

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