发挥“思考·练习”的重要作用

“思考·练习”，安排在每篇课文之后，体现语文训练的意图，是教材的重要组成部分，是理解课文内容进行语文基本功训练的重要凭借。因此，语文教学应当充分发挥“思考·练习”的重要作用，落实语言文字训练．培养学生听、说、读、行能力。