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充分参与 主动获取

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摘要 小学数学教学中实施素质教育,应面向全体学生,最大限度地调动学生学习的积极性和主动性,让他们真正成为学习活动的主体,能在学习中感到愉快。在此,笔者谈谈自己的几点体会:
作者 周英
出处 《四川教育》 2000年第11期24-24,共1页
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