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建立教师自动化管理机制
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摘要
管理,是一种为实现预定目标所进行的活动过程。要实现学校管理目标,取得较好的效益和较高的质量,就需要我们认真研究学校管理的形式和手段。教师管理是现代学校管理的重要方面。在学校管理活动中。教师既是管理的对象,是客体,同时也是管理的主体,主客体之间共同活动,相互影响,表现出强烈的双边依赖性。
作者
胡晓东
出处
《四川教育》
2000年第12期12-13,共2页
关键词
现代学校管理
教师管理
活动过程
自动化管理
目标
主客体
手段
主体
对象
依赖性
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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