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明知山有虎,偏向虎山行——谈学生抗挫折心理的培养
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摘要
挫折是人在从事有目的的活动时遭到阻碍或打击,致使预期的目标不能实现时而产生的痛苦、焦虑、紧张或沮丧、失意的情绪状态。学生的生活虽然相对比较单纯,但他们面对的冲突和必须作出选择的情况也是经常出现的。如考试失败、学习上的困难、升学落第、同学关系紧张、教师的批评指责、来自家庭的期望和压力等等。
作者
史海燕
机构地区
浙江绍兴县华舍实验学校
出处
《小学德育》
2004年第24期40-41,共2页
关键词
学生
挫折心理
升学
同学关系
教师
培养
情绪状态
失意
相对
痛苦
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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