让说写训练“活”起来
-
1刘春艳,刘春霞.如何提高学生作文能力[J].小学生(教学实践),2013,0(2):12-12.
-
2张雪芬.生活与写作[J].好家长,2017,0(3):63-64.
-
3江水勤.观察、体验生活与写作密切相关[J].新课程(教研版),2013(3):25-25.
-
4郝新征.从生活步入习作——小学生起步作文教学实践与反思[J].读与写(教育教学刊),2014,11(5):191-191. 被引量:5
-
5牧铃.跟上时代的节拍[J].小溪流(儿童号),2002(Z2):4-7.
-
6陈华元.拓展空间,提高习作教学有效性[J].时代教育,2013(16):207-207.
-
7徐雨芹.从生活步入习作——小学生起步作文教学实践与反思[J].课外语文(下),2014,0(8):139-139.
-
8张楚英.深入平凡的生活,挖掘有价值的素材——高中语文作文教学策略探讨[J].中学教学参考,2017(6):22-23. 被引量:2
-
9王彬.让你的故事成为佳构[J].内蒙古教育(B),2011(11):4-5.
-
10张明兰.搭建生活与写作的平台,提高小学生的写作能力[J].学周刊(中旬),2015(5):148-148.
;