通过优化课堂教学来减轻学生负担

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摘要中央召开减负电视会议后，减轻中小学生过重课业负担成了举国上下普遍关注的热点，在社会上引起了极大的反响。确实，中小学生课业负担过重是长期以来困扰着我国基础教育事业的顽症，是社会各界人民群众十分关注的问题。它严重阻碍着素质教育的全面实施和党的教育方针全面贯彻。实践证明，“减负”既是一项战略任务，又是当前推进素质教育的一项紧迫任务，

作者周云华

机构地区常熟市教委教研室

出处《中学历史教学研究》 2000年第6期11-12,共2页

关键词课业负担学生负担素质教育基础教育事业党的教育方针课堂教学 “减负” 中央阻碍热点

分类号 G633 [文化科学—教育学] G521 [文化科学—教育技术学]

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