背景·现状·目标──关于我国师专英语专业教学深化改革再上新台阶的思考
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2李晓美.高中作文教学中小组合作模式的应用[J].语文天地,2014(6):48-49.
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3张玉梅.试论小学语文作文教学中常见的问题及对策[J].好家长,2015,0(50):131-131. 被引量：1
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4葛利友,由春英.综合英语课加强实践性、寓教于乐、注重交际能力的培养[J].克山师专学报,2001,20(2):87-89.
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5马康明.浅议师专英语专业的写作教学[J].河南师范大学学报（教育科学版）,2000,19(1):44-45.
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6卢秀丽.综合评价体系在师专英美文学教学中的应用[J].山西广播电视大学学报,2014,19(4):50-52. 被引量：2
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7杨丽达.从素质教育谈我省师专英语专业教学走向[J].贵州教育,2000(6):32-32.
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8刘晓华.从初中英语教学看师专专业英语教学的改革[J].湖北科技学院学报,1999,30(4):79-83.
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9李庆燊.广西部分师专英语专业写作课程教学情况的调查与分析[J].高教论坛,2006(4):92-96.
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10张本慎.紧扣培养目标,狠抓基本训练——谈谈师专英语专业的专业课教学[J].黄冈师范学院学报,1984,0(1):27-34. 被引量：1
