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浅谈生化学习兴趣的培养

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摘要生物化学(简称生化)是一门重要的医学基础课。其重要性并不象临床专业课那样显而易见。尤其是从分子水平研究生命现象的生物化学，理论性强，内容抽象，难学难记，而生化课学习效果的好坏又直接影响着后续专业课的教学效果，如何上好这门课，笔者多年来的教学体会是帮助学生树立正确的认识，端正态度，丢开包袱，

作者段如春赵翠红

机构地区云南楚雄卫校

出处《医学检验教育》 1998年第1期28-29,共2页

关键词生物化学学习兴趣助学培养学习效果临床专业课教学效果生化医学基础课分子水平研究

分类号 R4-4 [医药卫生—临床医学] G633 [文化科学—教育学]

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医学检验教育

1998年第1期

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